Français · niveau 3.0 · Rédaction · Généré · validé #1657

Imagine la scène : une classe au début de la journée, des crayons de couleur sont rangés sur les pupitres, et la lumière entre par les grandes fenêtres. Imagine que tu es là, dans ce lieu. Écris 3 ou 4 phrases pour raconter ce que tu fais et ce que tu ressens. Pense à dire les couleurs, ce que tu ressens et ce que tu entends.

Ajouté le 6 juin 2026 · correction parent · ~300s estimés

Contenu

20 à 60 mots

Critères de correction parent :

Le texte fait au moins 3 phrases distinctes (majuscule au début, point à la fin de chacune).
L'enfant utilise au moins 2 adjectifs pour décrire (grandes, rangés, colorés, lumineux…).
L'enfant utilise au moins une préposition de lieu (sur, dans, devant, à travers…).
Le vocabulaire courant est correctement orthographié (classe, crayons, pupitres, fenêtres).
La description est cohérente avec la scène proposée — pas de contre-sens.
Bonus : l'enfant ajoute un détail sensoriel (le silence du matin, l'odeur des crayons, la chaleur de la lumière) non donné dans la consigne.

Palier 1 Relis la scène et dis ce que tu remarques en entrant dans cette classe.
Palier 2 Décris les crayons avec leurs couleurs et la lumière avec un adjectif comme claire ou dorée.
Palier 3 Indique où sont les crayons — sur les pupitres, dans les étuis, à côté des cahiers.

Cet exercice n'a jamais été planifié ni tenté. Tu peux le supprimer sans casser d'historique.