Français · niveau 3.0 · Rédaction · Généré · validé #1657

Imagine la scène : une classe au début de la journée, des crayons de couleur sont rangés sur les pupitres, et la lumière entre par les grandes fenêtres. Décris cette scène en 3 ou 4 phrases. Pense à dire les couleurs, ce que tu ressens et ce que tu entends.

Ajouté le 6 juin 2026 · correction parent · ~300s estimés

Contenu

20 à 60 mots

Critères de correction parent :

Le texte fait au moins 3 phrases distinctes (majuscule au début, point à la fin de chacune).
L'enfant utilise au moins 2 adjectifs pour décrire (grandes, rangés, colorés, lumineux…).
L'enfant utilise au moins une préposition de lieu (sur, dans, devant, à travers…).
Le vocabulaire courant est correctement orthographié (classe, crayons, pupitres, fenêtres).
La description est cohérente avec la scène proposée — pas de contre-sens.
Bonus : l'enfant ajoute un détail sensoriel (le silence du matin, l'odeur des crayons, la chaleur de la lumière) non donné dans la consigne.

Palier 1 Relis la scène et dis ce que tu remarques en entrant dans cette classe.
Palier 2 Décris les crayons avec leurs couleurs et la lumière avec un adjectif comme claire ou dorée.
Palier 3 Indique où sont les crayons — sur les pupitres, dans les étuis, à côté des cahiers.

Cet exercice n'a jamais été planifié ni tenté. Tu peux le supprimer sans casser d'historique.